Мир природы и народного искусства (Народное искусство детям)

- Изучение живой природы (растительного и животного мира): Дети получают представления о жизни растений и животных в их среде обитания, о многообразии признаков приспособления к среде в разных климатических условиях; установление стадии роста и развития животных и растений; о природных сообществах животных и растений, - изучение неживой природы (воздух, вода, почва, энергия): Дети получают представления о неживой природе; устанавливают последовательность сезонных изменений в природе (смена условий в неживой природе влечёт изменения в жизни растений, животных и людей), - Человек и природа: развитие самопознания; понимание разнообразных ценностей природы (эстетическая, познавательная, практическая природа как среда жизни человека); изучение правил поведения в природе, - Исследования, опыты, эксперименты: проявление умения устанавливать простейшие зависимости между объектами: изменения, преобразования.